湖北文理学院审核评估评建方案
2016年04月07日 02:54  向老师

校政发教〔2016〕2号 

湖北文理学院关于印发

《本科教学工作审核评估评建工作方案》的

通  知

 

各单位、各部门:

《湖北文理学院本科教学工作审核评估评建工作方案》已经学校研究同意,现予印发,请认真组织实施。

                                                                                          2016年1月12日

 

湖北文理学院本科教学工作审核评估评建

工作方案

 

      根据《省教育厅关于公布省属本科高校本科教学工作审核评估计划的通知》(鄂教高函[2015]39号)文件精神,我校将于2017年接受“普通高等学校本科教学工作审核评估”。为切实做好迎接评估的各项工作,现制定评建工作方案如下。

一、指导思想

全面发挥教育评估对高校工作的积极作用,“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”,推动学校进一步确立人才培养中心地位,强化办学合理定位,完善内部质量保障体系,突出内涵建设与特色发展,不断提升本科教学工作水平和人才培养质量。

二、组织机构

为保证迎评工作的顺利推进,学校成立评建领导小组和专项工作机构。

(一)评建领导小组

组  长:丁世学

副组长:王为一  刘伦钊

成  员:赵天武  黄  海  滕建河  苏顺强  胡志超

        王  奎  马永军  王守忠  徐  超  谢  青

            张来斌  尹  力  陈  勇  张四新  郭自龙

(二)评建工作机构

1、领导小组下设评建办公室(以下简称“评建办”),办公室主任由王为一同志兼任,副主任由苏顺强、胡志超同志兼任。评建办设在质量监测与评估处,具体负责评估工作的组织与实施。评建办设立综合协调、评估报告起草、数据与材料统筹等三个工作组,具体工作人员由评建办根据实际工作需要另行确定。

2、评建工作由评建办统筹安排,并根据审核评估范围和内容,将审核评估的要素和要点分配给相关部门,由有关部门负责数据填报、材料收集和整理,并提供分项自评报告。具体安排见下表。

项目组任务及责任单位一览表

 

审核范围

审核要素

审核要点

参与单位

及负责的要点

一、定位与目标

(一)办学定位

1.学校办学方向、办学定位及确定依据

发规处(1、2、8)

教务处(3、4、5、6、7)

2.办学定位在学校发展规划中的体现

(二)培养目标

3.学校人才培养总目标及确定依据

4.专业培养目标、标准及确定依据

(三)人才培养中心地位

5.落实学校人才培养中心地位的政策与措施

6.人才培养中心地位的体现与效果

7.学校领导对本科教学的重视情况

8.自选有特色的项目

二、师资队伍

(四)数量与结构

9.教师队伍的数量与结构

人事处(9、10、12、16)

教务处(11、13、14、15)

科技处(11)

10.教师队伍建设规划及发展态势

(五)教育教学水平

11.专任教师的专业水平与教学能力

12.学校师德师风建设措施与效果

(六)教师教学投入

13.教授、副教授为本科生上课情况

14.教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况

(七)教师发展与服务

15.提升教师教学能力和专业水平的政策措施

16.服务教师职业生涯发展的政策措施

三、教学资源

(八)教学经费

17.教学经费投入及保障机制

计财处(17、18、19、31)

教务处(20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30)

国资处(20、21)

图书馆(20、21、22)

网络中心(22)

国际合作与交流处(29、30、31)

18.学校教学经费年度变化情况

19.教学经费分配方式、比例及使用效益

(九)教学设施

20.教学设施满足教学需要情况

21.教学、科研设施的开放程度及利用情况

22.教学信息化条件及资源建设

(十)专业设置与培养方案

23.专业建设规划与执行

24.专业设置与结构调整,优势专业与新专业建设

25.培养方案的制定、执行与调整

(十一)课程资源

26.课程建设规划与执行

27.课程的数量、结构及优质课程资源建设

28.教材建设与选用

(十二)社会资源

29.合作办学、合作育人的措施与效果

30.共建教学资源情况

31.社会捐赠情况

 

四、培养过程

(十三)教学改革

32.教学改革的总体思路及保障措施

 

教务处(32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、44)

学工处(42、43)

国际合作与交流处(44)

33.人才培养模式改革,人才培养体制、机制改革

34.教学及管理信息化

(十四)课堂教学

35.教学大纲的制订与执行情况

36.教学内容对人才培养目标的体现,科研转化教学的情况

37.教师教学方法,学生学习方式

38.考试考核的方式方法级管理

(十五)实践教学

39.实践教学体系建设

40.实验教学与实验室开放情况

41.实习实训、社会实践、毕业设计(论文)的落实及效果

(十六)第二课堂

42.第二课堂育人体系建设与保障措施

43.社团建设与校园文化、科技活动及育人效果

44.学生国内外交流学习情况

五、学生发展

(十七)招生及生源情况

45.学校总体生源状况


学工处(45、46、47、48、49、50、53、54)

教务处(47、48、49、50、51、52)

46.各专业生源数量及特征

(十八)学生指导与服务

47.学生指导与服务的内容及效果

48.学生指导与服务的组织与条件保障

49.学生对指导与服务的评价

(十九)学风与学习效果

50.学风建设的措施与效果

51.学生学业成绩及综合素质表现

52.学生对自我学习与成长的满意度

 

 

(二十)就业与发展

53.毕业生就业率与与职业发展情况

 

54.用人单位对毕业生评价

六、质量保障

(二十一)教学质量保障体系

55.质量标准建设

质量监测与评估处 (56、57、58、59、60、61、62、63、64、65)

教务处(55、56、57、58、59、63、64、65)

56.学校质量保障模式及体系结构

57.质量保障体系的组织、制度建设

58.教学质量管理队伍建设

(二十二)质量监控

59.自我评估及质量监控的内容与方式

60.自我评估及质量监控的实施效果

(二十三)质量信息及利用

61.校内教学状态数据库建设情况

62.质量信息统计、分析、反馈机制

63.质量信息公开及年度质量报告

(二十四)质量改进

64.质量改进的途径与方法

65.质量改进的效果与评价

 

注:“教务处”含教师教学发展中心;“学工处”含校团委;“国际合作与交流处”含国际教育学院。

 三、评建进程安排

评建重点工作安排具体见下表。

湖北文理学院评建重点工作进程表

 

时间

重点工作

2016年1月

学校成立评建组织机构,审核通过评建方案

2016年4月前

召开评建工作部署大会,正式启动评建工作

建立审核评估专题网站

2016年4月起

组织业务培训,编印学习资料

2016年6月前

完成各类质量标准与工作规范汇编

2016年12月前

组建评建办各项目组

2017年7月25日

按质量标准和工作规范推进教学工作,完成评估期内所有工作档案建设

2017年7月15日

完成评估年度教学基本状态数据采集并报教育部评估中心

各项目组完成分项自评报告和支撑材料

2017年7月25日

自评报告形成初稿,提交领导小组讨论

2017年8月15日

审定自评报告,并提交省教育厅和省教育评估院

2017年8月20日

针对评建工作重点环节开展综合检查

2017年8月31日

填报管理信息系统中相关材料并完成专家案头材料

所有评建工作准备到位,等候评估专家进校评估

 

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湖北文理学院办公室           2016年1月12日印发

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栏目: 审核评估

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